Quienes somos

 

ASMI WAIMH España

 

ASMI es la Filial Española de la

WORLD ASSOCIATION 

FOR INFANT MENTAL HEALTH (WAIMH)

 

                                          - DECLARADA DE UTILIDAD PÚBLICA - (26/6/19)

ASMI (Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación), es una Sociedad Científica Pluridisciplinar de ámbito nacional que surge como una iniciativa para aunar esfuerzos entre un grupo de profesionales de la salud y  la educación infantil y se convierte, desde marzo de 2006, en la Filial Española de la WAIMH.

La WAIMH, Asociación Mundial para la Salud Mental Infantil, es un grupo multidisciplinario con filiales en todo el mundo, cuya misión es difundir los conocimientos sobre la salud mental del niño pequeño y de su familia.

A través de la cooperación internacional e interdisciplinaria, fomenta la intervención clínica, la investigación y la formación tanto en el campo del desarrollo normal como de la psicopatología perinatal y la primera infancia.

Mediante congresos regionales y mundiales, así como a través de publicaciones, entre las que se encuentra el Journal of Infant Mental Health, difunde el trabajo científico, educativo y clínico destinado a los niños pequeños y sus cuidadores.

La WAIMH es miembro de la GLOBAL ALLIANCE MATERNAL MENTAL HEALTH

 

Dossier presentación ASMI WAIMH España

Memoria actividades 2005-2019



    

  ASMI WAIMH ESPAÑA FRENTE A LA PANDEMIA DE CORONAVIRUS COVID-19

En estos difíciles momentos, especialmente para los profesionales sanitarios y para las familias afectadas por el COVID-19, ASMI WAIMH España ha decidido desarrollar acciones que puedan servir de ayuda a la población afectada, con especial atención a mujeres gestantes y sus parejas, y a las madres/padres con bebés y con niños/as.

 

PETICIÓN DE RECOGIDA DE FIRMAS

Dada la prolongación del estado de alarma que requiere el confinamiento general de la población debido al COVID-19 y dados los efectos negativos que esta situación está generando en la salud emocional de algunos niños y niñas y familias especialmente vulnerables, ASMI WAIMH España considera conveniente contemplar la necesidad de adoptar medidas sanitarias y sociales para estos colectivos, especiales y preventivas, a corto, medio y largo plazo.

Por ello ha iniciado una iniciativa de recogida de firmas en apoyo a esta reivindicación, dirigida al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social y al resto de autoridades competentes.

Algunas de las medidas que se proponen van dirigidas a la adecuada valoración para ofrecer posibles salidas de casa a niños y niñas, difusión de información para orientar a las familias y los educadores sobre los efectos a corto, medio y largo plazo de esta situación de confinamiento, y la promoción de estrategias multidisciplinares encaminadas al tratamiento y alivio de tales efectos.

Leer y firmar la petición

 

SERVICIO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA GRATUITA

El servicio de atención psicológica de ASMI WAIMH España está destinado principalmente a la población de embarazadas, menores y familias, afectados emocionalmente por la actual situación de crisis causada por la pandemia del COVID-19.

Este servicio de atención gratuita es asumido por profesionales de nuestra asociación, especializados en psicología perinatal e infantil, con horarios diversos y distintas modalidades de comunicación: teléfono, e-mail, Skype, video-WhatsApp...

El contacto para solicitar la consulta puede realizarse vía telefónica al teléfono de ASMI 630137817 (de 10.30 a 13.30 y de 16.30 a 19.30) o bien vía e-mail secretaria.asmi@gmail.com

Texto de la propuesta para su difusión

 

PARTICIPACIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Algunos miembros de ASMI WAIMH España están colaborando en distintos medios de comunicación para ofrecer información especializada sobre el impacto de la crisis del COVID-19 en la salud mental de la población en periodo perinatal e infantil.

Ver noticias

 

DIFUSIÓN DE OTRAS INICIATIVAS PARA LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA DE LA POBLACIÓN

Desde diferentes lugares y paises, muchos de nuestros miembros ya se encuentran desarrollando iniciativas personales o participando en iniciativas grupales dirigidas a ayudar a la población necesitada y vamos a ir difundiendo dichas aportaciones en nuestra Web para facilitar el acceso a la mismas.

Actividades Previstas


(GRABACIONES PREPARADAS) XVIII Jornada científica ASMI WAIMH España: La sexualidad desde el inicio de la vida

El pasado 6 y 7 de Marzo se canceló la XVIII Jornada científica ASMI WAIMH España, en modalidad presencial, por motivos sanitarios por la pandemia de la COVID-19.

Se decidió ofrecer, a todos los inscritos, la posibilidad de visionar los contenidos de la jornada en modalidad virtual, y para ello se solicitó a los ponentes la grabación de sus exposiciones.

Ya estan disponibles las grabaciones de los dos talleres y de todas las ponencias de la jornada. En los próximos días, los inscritos recibirán las instrucciones para acceder al contenido virtual, así como las certificaciones por la asistencia virtual a estas jornadas

ATENCIÓN NOVEDAD: Para aquellas personas que no pudieron inscribirse a la XVIII Jornada científica ASMI WAIMH España, se va a ofrecer la posibilidad de solicitar el acceso a todos los contenidos grabados.

Para solicitarlo deben enviar un correo a secretaria.asmi@gmail.com, en el que deben indicar nombre y apellidos, dni y copia del justificante de pago por transferencia al número de cuenta (Caixabank): ES75 2100 1477 5402 0015 4302

  • Coste de los contenidos grabados de la jornada: 25 euros
  • Coste del contenido grabado de cada taller: 15 euros

Organiza: ASMI WAIMH España

Entidades colaboradoras: Col·legi Oficial de Psicología de Catalunya

Lugar: Online

Póster

Tríptico

Resumen Taller B: Sexualidad funcional "La naturaleza es diversa, ser diverso es natural". Charo Ricart.

Normas para la presentación de trabajos

Información inscripciones


TALLERES DE REFLEXIÓN "Pensar con Otros Valencia 2020"

Sesión 1 (¡ATENCIÓN! SE POSPONE SIN FECHA PREVISTA): Parentalidad suficientemente buena: claves para una conexión emocional segura

Organiza: ASMI WAIMH Valencia.

 Imparte: Chelo Jiménez Castelblanque (Psicóloga Clínica)

Lugar: Sede del Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana, C/ Pintor Navarro Llorens, 19-bajo. Valencia (España)

Programa sesión

Actividad gratuita

Reseñas de los talleres finalizados

Para envío de sugerencias de temas y ponentes para el curso 2019-2020, dirigirse a Llum Martí (coordinadora del taller): luzmarti@cop.es


¡ATENCIÓN! NUEVAS FECHAS PROPUESTAS

7th WORLD CONGRESS OF THE ASSOCIATION FOR MENTAL HEALTH (WAIMH)

"Holding the infant: Creating stories of regeneration, recovery and innovation together"

Organiza: Australian Association for Infant Mental Health (AAIMHI)

Fechas: 23-27 de junio, 2021

Lugar: Brisbane (Australia)

Celebración de Webinars previos al congreso el 10,11 y 17 de Junio, 2020 

Información sobre las clases magistrales

Iniciativa "Patrocinar a un delegado"

WAIMH 2020 Koala competition 

Más información


EUROPEAN CONGRESS OF THE ASSOCIATION FOR MENTAL HEALTH (WAIMH)

“Perinatalidad, infancia y familia ¿cómo cuidamos?

Organiza: ASMI WAIMH España

Fechas: Por determinar

Lugar: Madrid (España)

Más información próximamente


Congreso Mundial de la WAIMH

Organiza: ASMI WAIMH España

Fechas: 2024

Lugar: Valencia (España)

Más información próximamente

Eventos próximos organizados por otras instituciones


ACCIONES DE ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES FRENTE A LOS EFECTOS DE LA PANDEMIA DEL CORONAVIRUS


Association Recherche et l'(In)formation en Périnatalité (A.R.I.P.)

Durante los meses de abril, mayo y junio, la ARIP e Invivox, han realizado una serie de formaciones por videoconferencia ("wepsynaires") sobre salud mental perinatal. Las grabaciones están disponibles de forma gratuita (ver grabaciones)


Forum infancias - Red federal

Encuentro virtual: "Escuchar las infancias en tiempos de pandemia. Una invitación a alojar singularidades y restituir derechos".  Ver


Société de Médecine et Psychanalyse (SMP)

Familles à l’épreuve du confinement. (13 junio, 2020). Diálogo entre especialistas por videoconferencia, en base al análisis de testimonios y experiencias familiares en periodo de confinamiento por la COVID-19. Solicitan los testimonios y experiencias de familias para poder realizar esta actividad.

Más información


Asociación Española de Neuropsiquiatría (AEN)

Programa de encuentros virtuales en los que se reflexiona acerca de la situación que estamos viviendo con la COVID y sus implicaciones con diferentes aspectos sobre la salud mental:

1. Relatos víricos (27 mayo, 2020). Enlace de acceso

Más información


World Association for Infant Mental Health (WAIMH)

Han creado una página web específica sobre COVID-19 que incluye recursos generales para profesionales, así como información médica especial sobre embarazo, lactantes y niños pequeños. Ver

Más información


Ministerio de sanidad

Teléfonos de atención psicológica: Contactar

Material de ayuda a las familias e infancia:

- Guía de buenas prácticas en las salidas de la población infantil durante el estado de alarma. Leer

- Recomendaciones de apoyo emocional a niños y niñas durante la epidemia del COVID-19. Leer

- Acompañar a los niños y niñas en el duelo por la muerte de un ser querido por COVID-19. Leer

- Recomendaciones para menores con trastorno del espectro autista. Leer

- Información y pautas generales para mujeres embarazadas en situación de confinamiento. Leer

- Otros recursos de información

Material de ayuda a profesionales. Consultar


Organizaciones internacionales

- "Mi heroe eres tu": Cuento para ayudar a niños y jóvenes a hacer frente a la pandemia de COVID-19. Proyecto desarrollado por el Grupo de Referencia del Comité Permanente entre Organismos sobre Salud Mental y Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencia (GR IASC SMAPS). Descargar cuento en varios idiomas


International Psychoanalitical Association (IPA)

Webinar Psicoanálisis de Niños en tiempos del COVID 19. Información

Más información


AMAMANTA Grupo de apoyo a la lactancia materna

Ofrecen apoyo a madres y embarazadas respecto a la lactancia materna. Tienen un servicio de atención individual de asesoras en lactancia (teléfónico o por videollamada), así como talleres de lactancia virtuales diarios.

Más información


Asociación Madrileña de Salud Pública (amasap)

Ofrecen un listado de lecturas recomendadas sobre la COVID-19

Más información


Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP)

  • Debo acudir a Urgencias. Guía rápida para padres y cuidadores. Leer

Más información


Fundació Eulàlia Torras de Beà

Han puesto en marcha un servicio de atención psicológica telemática (por correo electrónico y por teléfono) gratuita para niños, adolescentes y familias con necesidad de ser escuchadas o atendidas en su malestar emocional. También tratan de detectar y orientar/derivar, en aquellas situaciones que lo necesiten, a los servicios de atención mental o social más adecuados.

Más información


Col·legi Oficial de Psicologia de la Comunitat Valenciana (COPCV)

Han habilitado dos líneas telefónicas gratuitas para atender psicológicamente a, por una parte, la ciudadanía en general, priorizando a familias con menores a su cargo y familiares de enfermos o fallecidos; y por otra, a profesionales sanitarios, cuerpos de seguridad, y otros intervinientes dado los complicados momentos por los que están pasando.

Atención telefónica

También han publicado la guía ‘Nos quedamos en casa’, con orientaciones y pautas dirigidas a las familias con niños y niñas en edad escolar. Descargar


Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM)

Han creado una Comisión de trabajo frente a la crisis sanitaria actual contra la pandemia del CV19, que se centrará en la atención y apoyo a personal sanitario, y en la atención a familias o personas derivadas desde instituciones sanitarias o de otro tipo. ==> Contacto

Otros materiales:

  • Propuestas de actividades y materiales para trabajar con los niños. Ver
  • Lecturas psicoanalíticas de ayuda para sobrellevar la crisis. Ver
  • Reflexiones desde el Departamento de Psicoanálisis con Niños y Adolescentes. Ver

Más información


Centre de Teràpia Interfamiliar, Asociación Bienestar y Desarrollo, y Associació Salut Mental

Han puesto en marcha grupos multifamiliares de terapia online, abiertos y gratuitos 

Horarios y forma de participación

Más información


Servicio de Psicología Aplicada. Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Ofrecen a la comunidad universitaria y la comunidad general, una serie de consejos y recursos para aportar bienestar y regulación comportamental y emocional a todos los que lo necesiten. También ofrecen atención psicológica online y/o telefónica, de manera gratuita.

Teléfono de atención gratuita y otra información: http://blogs.uned.es/spa/emergencia-sanitaria-covid19/


Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

Además de una serie de herramientas y acciones dirigidas a sus colegiados y la puesta en marcha de acciones de atención psicológica a población sanitaria y población en cuarentena, ofrecen algunas guías para el ejercicio profesional de psicólogos y personal sanitario y para la ciudadania:


Asociación Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Madrid (AECPNA)

Iniciativa SOS Padres Cuarentena. Ayuda y asesoramiento profesional gratuito para familias en época de confinamiento. Más información. Contacto: sospadrescuarentena@gmail.com


Anna Freud National Centre for Children and Families

Recursos para apoyar la salud mental de los jóvenes durante los períodos de interrupción. Dirigidos a niños, jovenes, padres y educadores. Web


Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas. Generalitat Valenciana

Directrices para organizar los servicios sociales de atención primaria con motivo del estado de alarma provocado por la pandemia de Covid-19. Normativa



 

OTRAS ACTIVIDADES Y EVENTOS DE INSTITUCIONES


 

Curso "Identidad y Cuerpo. Proceso de subjetivación en el SXXI. Una mirada psicoanalítica"

Organiza: Centro Psicoanalítico Valenciano y Universidad Internacional Menendez y Pelayo (UIMP)

Fechas: 14 al 18 de septiembre, 2020

Lugar: Valencia

Programa

Más información


XIII CONGRESO ARGENTINO DE SALUD MENTAL: Salud Pública y Salud Mental  – 6to Congreso Regional World Federation of Mental Health.

Organiza: Asociación Argentina de Salud Mental (AASM)

Fechas: 6 y 10 de octubre, 2020

Lugar: MODALIDAD VIRTUAL

Fecha límite para envío de resumenes de trabajos: 20 julio, 2020

Más información


¡ATENCIÓN! NUEVAS FECHAS PROPUESTAS

L’écriture de la psychanalyse. Ses rencontres avec la littérature, l’art… et la pratique

Organiza: Société de Médecine et Psychanalyse (SMP)

Fechas: 6-7 de Noviembre, 2020

Lugar: Sciences Po. Amphithéâtre Jacques Chapsal. 27 rue Saint Guillaume. Paris (Francia)

Más información


6TH International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents

Organiza: Aitana Investigación y Universitas Miguel Hernandez

Fechas: 18-21 de Noviembre, 2020

Lugar: Centro de Congresos Ciutat d’Elx. C/ Filet de Fora, 1. Elche, Alicante (España)

Fecha límite envío de comunicaciones: 28 mayo, 2020

Fecha límite inscripción con cuota reducida: 20 julio 2020

Precios especiales con descuento para los socios de ASMI WAIMH España por participar como entidad colaboradora y para estudiantes

Más información


14ème colloque international de périnatalité de l’ARIP: Temp(o)s et rythmes en périnatalité

Organiza: Association Recherche et l'(In)formation en Périnatalité (A.R.I.P.)

Fechas: 19, 20 y 21 de Noviembre, 2020

Lugar: Centre des congrès du Palais des Papes. Avignon (Francia)

Fecha límite envío de comunicaciones: 15 de Marzo, 2020

Más información


Colloque IFAB 2020. La sensori-motricité aujourd'hui : devenir de la pensée d'André Bullinger

Organiza: Institut de formation André Bullinger (IFAB)

Fechas: 20 de Noviembre, 2020

Lugar: Paris (Francia)

Más información


15ème colloque du SIICLHA. La solitude n'est pas une fatalité: la personne handicapée, ses frères, ses soeurs, ses amis, ses amours, tout au long de la vie

Organiza: CLInique PSYchanalyse Développement (ClipsyD) y Bébé, petite Enfance en COntextes (BECO)

Fechas: 27 y 28 de Noviembre, 2020

Lugar: Université Paris Nanterre. Nanterre (Francia)

Más información


¡ATENCIÓN! NUEVAS FECHAS PROPUESTAS

XXXII Congreso Nacional SEPYPNA: Intervenciones psicoterapéuticas y su evaluación

Organiza: Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente (SEPYPNA)

Fechas: 15 -17 abril, 2021

Lugar: Santiago de Compostela (España)

Más información


¡ATENCIÓN! NUEVAS FECHAS PROPUESTAS

III Jornadas Internacionales EDAI de Neurodesarrollo y Salud Mental: Hacia la excelencia clínica: innovación en técnica e investigación

Organiza: Equip de Desenvolupament i Atenció a la Infància (EDAI)

Fechas: 20, 21 y 22 de Mayo, 2021

Lugar: CosmoCaixa. C/Isaac Newton, 26. Barcelona (España)

Conferencia Plenaria de Socio ASMI: Pascual Palau

Programa jornadas

Itinerario de conferencias sobre salud mental

Itinerario de conferencias sobre logopedia

Itinerario de conferencias sobre fisioterapia y neuropediatría

-----

II EDAI Research & Development Awards: dentro de las jornadas se ha organizado un concurso de pósteres científicos con premios económicos (1000 euros / 250 euros).

Permiten trabajos:

  • Teóricos
  • Comentarios clínicos sobre un caso
  • Empíricos (explicando sólo el diseño, si aún no se dispone de datos)
  • Empíricos con datos finales (si ya se llevó a cabo el diseño)

Pueden ser trabajos originales, pero también no originales (ya expuestos en otros congresos/jornadas). 

Plazo máximo de entrega: 15/04/2020

Normativa presentación pósteres

Más información


¡ATENCIÓN! NUEVAS FECHAS PROPUESTAS

21ème Journée de psychopathologie du nourrisson: Construction psychique et aléas du développement

Organiza: Association de Santé Mentale du 13e arrondissement de Paris (ASM13) / PSY13

Fechas: 5 de Junio, 2021

Lugar: Université Paris VII - Denis Diderot. Paris (Francia)

Más información


¡ATENCIÓN! NUEVAS FECHAS PROPUESTAS

17th WAIMH World Congress: "Holding the infant: Creating stories of regeneration, recovery and innovation together"

Organiza: Australian Association for Infant Mental Health (AAIMHI)

Fechas: 23-27 de junio, 2021

Lugar: Brisbane (Australia)

Más información


(CANCELADO) Congrès Européen de l’AEPEA: La place des parents dans les soins pédopsychiatriques : vers une nouvelle alliance ?

Organiza: Section française de l'Association Européenne de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent (AEPEA) en colaboración con la Société Française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent et Disciplines Associées (SFPEADA)

Fechas: A la espera de nuevas fechas

Lugar: Ecole d'architecture. Versailles (Francia)

Fecha límite envío de comunicaciones: 15 de Febrero, 2020

Más información


Curs d'especialització: Els Nens Prematurs. La Importància de la Vinculació

Organiza: Fundació Eulalia Torras de Bea y Universitat de Girona

Fechas: 22 de Mayo a 19 de Junio, 2020 (tres viernes)

Lugar: Online

Más información


Actividades de formación del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana

Organiza: Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana

Fecha: Enero-Diciembre, 2020

Lugar: Valencia, Alicante y Castellón (España)

Más información


Diplôme d’Université: Psychologie & psychopathologie de la parentalité

Organiza: Université Paris Descartes

Fechas: Enero a Noviembre, 2020

Lugar: Institut de Psychologie, 71, avenue Edouard Vaillant. Boulogne Billancourt (Francia)

Más información


Experto-Máster en Neuropsicología Clínica. Adultos e Infantil

Organiza: La Salle Centro Universitario, Unidad de Atención a Niños con Trastornos del Desarrollo, del Aprendizaje y de la Conducta (UDAC) y Centre de Teràpia Interfamiliar (CTI)

Fechas: Enero, 2020 a Noviembre/Diciembre, 2020

Lugar: Elche y Bilbao (España)

Inscripciones hasta el 23 de diciembre

Programa Elche y Programa Bilbao

Más información


"Parentalidad positiva: Ganar en salud y bienestar de 0 a 3 años"

Curso online con actividades interactivas de apoyo a familias y personas cuidadoras

Organiza: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Dirigido a: Figuras parentales (padre, madre, familiar cercano, cuidador/a, etc.) que sean responsables del cuidado y la educación de niños o niñas en la primera etapa de su desarrollo.

Fecha: Flexible

Información e inscripciones

Centro Asistencial

PROYECTOS ASISTENCIALES DE ASMI WAIMH ESPAÑA

Proyecto de Prevención Primaria y Secundaria de la Salud Mental Perinatal e Infantil en el módulo de Madres del Centro Penitenciario de Picassent

ASMI WAIMH-España y Horizontes Abiertos

Programación Octubre 2015 - Julio 2016

Programación Octubre 2014 - Julio 2015 


"Espacio de Crianza ASMI WAIMH" en Barcelona, en el espacio cedido por la Fundación Albert

Apertura en Junio de 2016

OBJETIVOS Y FUNCIONAMIENTO (ver documento)

HORARIO DEL SERVICIO

Todos los martes y jueves de 10 a 12. 

COORDINACIÓN

Remei Tarragó - Psiquiatra y Psicoterapeuta

Victoria Cantavella - Psicóloga Clínica

Teresa Tolosa - Educadora Infantil y Masaje Infantil

Elena Flores - Psicóloga Perinatal e Infantil

SITUACIÓN

FUNDACIÓ ALBERT. C/ Consulat del Mar, 45. Barrio Gótico 08003 Barcelona

Correo electrónico: espaifc.asmi @gmail.com

Material audiovisual

Imagenes de actividades en el centro


“Espacio de crianza" ASMI WAIMH “Francesc Cantavella” en el municipio de Sant Cugat del Vallés

COORDINACIÓN

Dra. Remei Tarragó. Psiquiatra

Teresa Tolosa. Educadora infantil

Victoria Cantavella. Psicóloga clinica

Descripción del proyecto asistencial

(Periodo en que se prestó asistencia: Noviembre 2013 - Diciembre 2016)

MÁSTER OFICIAL UNIVERSITARIO

 

MÁSTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA Y

PSICOPATOLOGÍA PERINATAL E INFANTIL

   Universidad de Valencia - ASMI WAIMH España

 
La Vicerrectora de Estudis i Politica Linguistica de la Universidad de Valencia Dª Isabel Vázquez Navarro nos ha comunicado, mediante correo del 30 de enero de 2020, que la Universidad ha decidido extinguir este Máster.
 
ASMI WAIMH España es ajena a ésta decisión y desconoce los motivos de la misma.

 

Quién promovió el Máster:

Aprobado por la Universitat de València, promovido y organizado por la "Asociación para la Salud Mental Infantil, filial española de la WAIMH (World Associación for Infant Mental Health), en el desarrollo del Convenio  Marco existente entre la Asociación científica ASMI WAIMH España y la Universidad de Valencia.

Con el apoyo del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de psicologia de la universidad de Valencia y con la colaboración estrecha de la Universidad Paris Descartes (P5), de la universidad Paris VII, de la WAIMH Francófona, de la AEPEA (Asociación Europea de Psicopatologia del Niño y del Adolescente) de las filiales europeas de la WAIMH. Este proyecto ha sido creado, organizado y coordinado por Pascual Palau Subiela, Presidente fundador de ASMI WAIMH España.

 

Su voluntad de Unión.

En junio de 2007 se celebró en Lugano una reunión internacional de expertos europeos en psicologia clínica y psiquiatria infantil del niño y del adolescente AEPEA junto a los representantes de la Filiales Europeas de la WAIMH (España, Italia, Francia, Suiza, Bélgica y Alemania) entre las cuales se encontraba ASMI WAIMH España, a quien le fue encargada la coordinación europea del proyecto de promover en toda la unión europea la realización de un máster de "Psicologia y Psicopatologia Perinatal e infantil".

El máster de la Universidad de Valencia nace pues con la intención de llegar a ser europeo y se enmarca en una iniciativa en la que participan, en su primera edición, profesores de España, Bélgica, Francia, Italia y Suiza, pertenecientes a las Universidades de Lyon, Ginebra, Lausanne, Lovaina, Padua, Paris V (Universidad Descartes), Paris VII (Universidad. Denis Diderot), Madrid, Alicante y Valencia.

La participación de profesores de distintas universidades europeas va a permitir un intercambiio fructifero de docentes y de estudiantes, fomentar un mejor desarrollo de este campo de estudio y acumular una experiencia universitaria de intercambio y colaboración europea que permita convertirlo, más adelante, en un Erasmus Mundus.

En siguientes ediciones podrán unirse a éste proyecto, las universidades de aquellos paises europeos que ya lo manifestaron en Lugano y las universidades de otros paises que lo manifiesten en el futuro".

 

 

JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO

1- Oportunidad y viabilidad estratégica del Máster y conexión con el entorno económico y social.

Desde los trabajos pioneros del último medio siglo, la psicopatología clínica perinatal e infantil no ha dejado de desarrollarse. Hoy en día ocupa un lugar epistemológico privilegiado para afrontar los desafíos de una clínica rica por su diversidad.

Primero, porque está centrada sobre las mil y una variaciones psicológicas y psicopatológicas del encuentro fundador del devenir parental y el nacer humano. Los períodos de la gestación, del nacimiento y de la edad del lactante constituyen las etapas de una metamorfosis generacional capital para la inscripción subjetiva del sujeto en la comunidad humana.

Después, porque se desarrolla en múltiples encuadres no institucionales e institucionales: en maternidades, en centros de reproducción asistida, en servicios de ginecología, de diagnóstico prenatal, en servicios de adopción, de neonatología, de pediatría, de psiquiatría adulta e infantil, de psicología clínica infantil, en centros de atención médico-sociales, de trabajo social, de logopedia, de protección materna e infantil y diversos lugares de acogida, en los centros educativos etc…

En fin, en el corazón del encuentro interdisciplinario entre todos los profesionales de la escena perinatal (obstetras, médicos generalistas, matronas, ecografistas, enfermeras, puericultoras, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicoanalistas, trabajadores sociales...), la psicología clínica perinatal e infantil representa un conocimiento científico que no procede de un monopolio corporativista exclusivo, sino más bien de una construcción común interactiva e innovadora.

De hecho, la "salud mental perinatal" es hoy en día objeto de crecientes dotaciones financieras por parte de los poderes públicos europeos que reconocen así la validez de los argumentos científicos en favor de las estrategias profilácticas médico-psico-sociales.  Desde el punto de vista asistencial los servicios Materno-Infantiles están comprobando la importancia y rentabilidad de los programas de prevención y atención a la madre embarazada y al recién nacido sobre todo en poblaciones de riesgo biológico, psicológico y social.

En esta dinámica, la psicopatología clínica perinatal es una viga maestra de la formación en ese contexto, puesto que aporta las herramientas pertinentes, de una parte, para la prevención primaria y secundaria de los sufrimiento parentales y de las disarmonías relacionales precoces/padres/feto/bebé y, por otra parte, por implicar una reflexión clínica y ética sobre las condiciones de existencia de una función cuidadora bien tratante en ese entorno específico.....(Texto completo)

 

Periodo de preinscripción y matrícula: No hay previsión de apertura de periodo de preinscripción ni matrícula

 

· Más información: www.uv.es/mperinatal   

· Información administrativa: postgrado@uv.es 

· Información académica: pascual.palau@uv.es

· Redes sociales: 

Facebook comunidad ASMI WAIMH España: https://www.facebook.com/ASMI.WAIHM.SPAIN/

Facebook máster: https://www.facebook.com/mperinataluv/

Twitter máster: https://twitter.com/@mperinataluv


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROGRAMA DE DOCTORADO

 

EN PROCESO DE EXTINCIÓN POR MOTIVOS ACADÉMICOS

PROGRAMA DE DOCTORADO EN PSICOLOGÍA Y

PSICOPATOLOGÍA PERINATAL E INFANTIL

Universidad de Valencia - ASMI WAIMH España

AVISO: NO HABRÁ nuevas ediciones del Programa de Doctorado promovido y organizado por ASMI WAIMH España en convenio con la Universidad de Valencia.

 

"Éste doctorado es promovido y organizado por la Universidad de Valencia y la "Asociación para la Salud Mental Infantil desde la gestación" ASMI, Filial española de la WAIMH (World Association for Infant Mental Healt), en desarrollo del Convenio Marco existente entre ambas instituciones. Éste proyecto ha sido organizado y coordinado por Pascual Palau Subiela, Presidente fundador de ASMI WAIMH España". 

 

Párrafos extraídos de la páginas 3 del punto 2 - Interés y relevancia académica, científica y profesional, del Formulario de verificación de programas de doctorado del Programa de doctorado en psicología y psicopatología infantil y perinatal implantado en el año académico 2012-2013. Documento completo.

 

INTERÉS Y RELEVANCIA ACADÉMICA, CIENTÍFICA O PROFESIONAL

El interés de ésta propuesta está ligada a la relevancia de los trabajos de investigación desarrollados por los profesores investigadores del Máster de Psicología y Psicopatología Perinatal e Infantil, por las numerosas investigaciones Internacionales y especialmente Europeas, que se han producido en las dos últimas décadas en las diferentes disciplinas que se ocupan de la salud mental perinatal e infantil, tanto en el ámbito de la investigación básica como en el de la investigación clínica, y en la gran importancia de formar especialistas capaces de seguir promoviendo, de manera transdisciplinar, la investigación en sus respectivos campos profesionales para aumentar el cuidado de la salud en las etapas perinatal e infantil.

Desde los trabajos pioneros del último medio siglo, la psicopatología clínica perinatal e infantil no ha dejado de desarrollarse. Hoy en día ocupa un lugar epistemológico privilegiado para afrontar los desafíos de una clínica rica por su diversidad.

Primero, porque está centrada sobre las mil y una variaciones psicológicas y psicopatológicas del encuentro fundador del devenir parental y el nacer humano. Los períodos de la gestación, del nacimiento y de la edad del lactante constituyen las etapas de una metamorfosis generacional capital para la inscripción subjetiva del sujeto en la comunidad humana.

Después, porque se desarrolla en múltiples encuadres institucionales y no institucionales: en maternidades, en centros de reproducción asistida, en servicios de ginecología, de diagnóstico antenatal, en servicios de adopción, de neonatología, de pediatría, de psiquiatría adulta e infantil, de psicología clínica infantil, en centros de atención médico-sociales, de trabajo social, de logopedia, de psicomotricidad, de rehabilitación, de protección materna e infantil y diversos lugares de acogida, de atención Primaria, en los centros educativos etc…

En fin, en el corazón del encuentro interdisciplinario entre todos los profesionales de la escena perinatal (obstetras, médicos generalistas, matronas, ecografistas, enfermeras, puericultoras, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicoanalistas, trabajadores sociales...), la psicología clínica perinatal e infantil representa un interface federador que no procede de un monopolio corporativista exclusivo sino más bien de una construcción común interactiva e innovadora.

De hecho, la "salud mental perinatal" es hoy en día objeto de crecientes dotaciones financieras por parte de los poderes públicos europeos que reconocen así la validez de los argumentos científicos en favor de las estrategias profilácticas médico-psico-sociales.  Desde el punto de vista asistencial los servicios Materno-Infantiles están comprobando la importancia y rentabilidad de los programas de prevención y atención a la madre embarazada y al recién nacido sobre todo en poblaciones de riesgo biológico, psicológico y social.

En esta dinámica, la psicopatología clínica perinatal es una viga maestra de las canteras de formación comprometidas en ése contexto puesto que aporta las herramientas pertinentes, de una parte, para la prevención primaria y secundaria de los sufrimiento parentales y de las disarmonías relacionales precoces/padres/feto/bebé y, por otra parte, por implicar una reflexión clínica y ética sobre las condiciones de existencia de una función cuidadora bien tratante en ése entorno específico.

En varias Universidades Europeas, como es el caso de la Universidad Descartes de Paris, se viene impartiendo, con gran éxito, un Máster de Psicología y de Psicopatología Perinatal, seguido de un Curso de Doctorado en la misma especialidad.

Éste doctorado es promovido y organizado por la Universidad de Valencia y la “Asociación para la Salud Mental Infantil desde la gestación” ASMI, Filial española de la WAIMH (World Association for Infant Mental Health), en desarrollo del Convenio Marco existente entre ambas instituciones. Responsable de su organización y coordinación: Pascual Palau Subiela, Presidente fundador de ASMI WAIMH España.

(Es un extracto de la documentación oficial del Programa de Doctorado en Psicología y Psicopatología Perinatal e Infantil, promovido por ASMI WAIMH España y desarrollado con la Universidad de Valencia en el marco del Convenio Marco suscrito entre ambas instituciones, y aprobado por la ANECA dentro del Plan VERIFICA, identificador Nº 475539369, conforme a lo establecido en el artículo 25 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, tras haber procedido a evaluar el plan de estudios presentado, de acuerdo con el Protocolo de evaluación para la verificación de Títulos Oficiales).

 

Periodo de preinscripción y matrícula: No hay previsión de apertura de periodo de preinscripción ni matrícula

 

Más información:

Web general Escuela de Doctorado de la Universidad.

Web específica del Programa de Doctorado.

· Redes sociales: 

Facebook comunidad ASMI WAIMH España: https://www.facebook.com/ASMI.WAIHM.SPAIN/

 


 

Investigación

 

CONVENIO PARA FOMENTAR LA INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LA SALUD Y DE LA PSICOPATOLOGÍA PERINATAL E INFANTIL

El pasado 12 de Noviembre de 2009, se firmó un CONVENIO de Colaboración, entre el Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia LÓPEZ PIÑERO y la Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación, ASMI WAIMH España.

El Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñero se une al esfuerzo de ASMI en el proyecto de creación de un fondo documental EIC, “Entorno de Información Compartida”, sobre la actividad investigadora española e hispanohablante en el ámbito de la salud  y de la psicopatología mental perinatal, infantil y parental.

Explicación detallada del proyecto de investigación EIC.

Convenio.

Fondo Documental

(NOVEDAD) El trauma oculto en la infancia. Guía de ayuda para padres, educadores y profesionales

Autor: Felipe Lecannelier

Editorial: Ediciones B

Libro

Reseña


INFANCIAS. Educar y educarse

Autores: Vicenç Arnaiz Sancho y M. Carmen Díez Navarro

Ediciones: Graó

Libro

Reseña de los autores


LOS TRASTORNOS INFANTILES. GUÍA DE ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR Y PROFESIONAL

Autores: Socios de ASMI WAIMH España

Coordinadores: Mari Carmen Díez y Pascual Palau Subiela

Ediciones: Graó 

Índice

La importancia de la crianza y de las interacciones precoces del niño con su entorno cuidador. Los cuidados en la gestación, parto y puerperio Nacimiento y desarrollo de la vida psíquica. El desarrollo de la personalidad del niño y cómo afrontar posibles alteraciones. Trastornos de la alimentación en bebés y niños. Trastornos del comportamiento y del control de impulsos. Trastornos de comportamiento en el niño. La psicosomática del bebé y del niño Niños con enfermedades crónicas o de larga duración. El niño con discapacidad. El niño hospitalizado. La entrada al mundo escolar: estrenar otro apego. Implicaciones emocionales en los procesos de aprendizaje ¿Por qué no puedo aprender? Trastornos del vínculo en las primeras etapas del desarrollo. Trastornos del espectro autista. La depresión infantil Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Trastornos de ansiedad Adicciones Para terminar Para saber más.


LA DEPRESIÓN POSTPARTO. Salir del silencio

Autora: Nathalie Nanzer

Editorial: Octaedro

El objetivo de este libro es dar a conocer a fondo la depresión postparto para que pueda ser diagnosticada y tratada a tiempo. La autora es psiquiatra y psicoanalista y tiene una larga experiencia en la asistencia y tratamiento de la depresión postparto. Afirma que si es tratada a tiempo evoluciona de forma satisfactoria y si no se detecta ni se trata puede afectar a las relaciones interpersonales, a la relación madre-hijo y a la evolución y desarrollo del niño.

El libro trata temas poco conocidos como la depresión paterna que ha sido frecuentemente desconocida o negada, describe un amplio abanico de enfoques terapéuticos, nos habla de la investigación en este campo, todo ello en un lenguaje claro y cercano. El libro promueve una forma distinta de escucha, una atención y acción terapéuticas diferentes. Contiene relatos, viñetas y casos clínicos explicados de forma sencilla.

Reseña


NUEVE MESES PARA CONVERTIRSE EN PADRES

Diálogo entre una obstetra y un psicoanalista

Autores: Sylvain Missonnier y Paul Cesbron

Editorial: Octaedro

Convertirse en padres —a lo largo del embarazo, el parto y los primeros tiempos con el bebé— es una puesta a prueba para los individuos y para la pareja. En cuanto al futuro niño, efectúa un agitado viaje hacia nuestro mundo.
¿Cómo se prepara ese delicado paso de feto a pequeño humano? ¿Qué papel desempeñan los profesionales en la maternidad? ¿Por qué empiezan a haber «psis» entre ellos?
Un obstetra y un psicoanalista, basándose en su experiencia clínica, superan la división del cuerpo y la mente para explorar, en un diálogo sin jerga, los momentos importantes de la gestación, el nacimiento y la acogida del recién nacido. De este modo, permiten que las parejas aborden más sabias y mejor armadas esos nueve meses cruciales, las relaciones con los profesionales de la salud y los primeros momentos de su vida de familia.
Padres virtuales o confirmados, profesionales en formación o experimentados no encontrarán en esta obra respuestas estandarizadas, sino elementos de reflexión para acoger mejor a un bebé.


ANTE TODO MUCHA CALMA. Embarazo y crianza

Autoras: Natalia Valverde y Sabina del Río

Editorial: La Esfera de los Libros.

Ante todo mucha calma es la recomendación de las autoras de este libro a todas las mujeres que desean convertirse en madres, están embarazadas, en etapa de puerperio o ya criando a su hijo. Más de quince años de experiencia avalan la trayectoria de Natalia Valverde y Sabina del Río, directoras de CALMA, un centro dedicado a la psicología de la maternidad. Cuando nace un bebé nace también una madre, y a dicha figura se dedica sobre todo esta obra, que nos habla de una etapa única y profundamente emocional.


TRASTORNO POR DÉFICIT ATENCIONAL CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDA/H).

Consideraciones para iniciar o mantener un tratamiento con fármacos y sin ellos.

Información para un consentimiento informado en menores.

Autor: Mikel Valverde.

Informe extenso.

Informe abreviado.


TRATADO EUROPEO DE PSIQUIATRÍA Y DE PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Coordinación: Ferrari Pierre, Bonnot Oliver

Asociación Europea de Psicopatología del Niño y del Adolescente (AEPEA)

Editorial: Lavoisier

L’objectif du Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent est de proposer une étude rigoureuse et fine du développement psychologique, de ses perturbations et des troubles psychiatriques qui peuvent survenir chez l’enfant depuis la période périnatale jusqu’à l’adolescence, ce faisant d’identifier les facteurs qui participent à leur genèse ou à leur pérennisation : facteurs neurobiologiques, génétiques, impact des milieux familial ou socioculturel dans lesquels vit l’enfant et des interactions qu’il entretient avec ceux-ci, voire parfois de certaines conséquences de pathologies somatiques préexistantes.


VIVIR CON EL AUTISMO, UNA EXPERIENCIA RELACIONAL. Guía para cuidadores

Autor: Juan Larbán Vera

Editorial: Octaedro

Los trastornos del espectro autista se detectan, diagnostican y tratan en España muy tardíamente (entre los 4 y 5 años). Este hecho tiene graves consecuencias para el niño y su familia, ya que a partir de los tres años, que es cuando el trastorno interioriza y empieza a formar parte de su personalidad, los tratamientos son más costosos, más intensivos y menos satisfactorios. Sin embargo, sabemos hoy día que la detección, el diagnóstico y el tratamiento del funcionamiento autista es posible en el primer año de vida del niño, lo que impide que se instale permanentemente en su psiquismo temprano. Para ello, habría que centrarse en el estudio de las alteraciones precoces de la interracción cuidor-bebé que dificultan o impiden el acceso de este último a la intersubjetividad, que es la capacidad de compartir la experiencia vivida con el otro, percibido como separado y diferente.

El autor adopta una perspectiva relacional para comprender el desarrollo humano y su psicopatología, reforzada por los recientes avances de las neurociencias, que muestran cómo lo ambiental y relacional contribuye al desarrollo psiquicocerebral, modificando y regulando los procesos geneticobiológicos del ser humano, abriéndonos un camino esperanzador hacia una comprensión integradora del autismo.

La lectura del libro será de gran utilidad para profesionales del ámbito sanitario, sociosanitario y educativo, así como para los padres y familiares de las personas afectadas por autismo.

 
 

MANUEL DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE DE LA PÉRINATALITÉ

Autores: Sylvain Missonnier, Micheline Blazy, Nathalie Boige, Nathalie Presme, Odile Tagawa.

Editorial: Elsevier Masson.

Este libro aborda los temas principales de la psicología clínica perinatal que aparecen en múltiples marcos institucionales y liberales: maternidad, centro de atención temprana, diagnóstico prenatal, servicios de adopción, de neonatología, pediatría, psiquiatría, reproducción asistida, etc.. Se encuentra en el corazón del encuentro interdisciplinar de todos los actores profesionales de la etapa perinatal (obstetras, médicos generalistas, matronas, ecografistas enfermeras, puericultoras, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicoanalistas...). 

En este manual, la perinatalidad es abordada desde gestación hasta el final del primer año del bebé. Aporta herramientas relevantes para la prevención primaria y secundaria del sufrimiento de los padres y de las disarmonias relcionales precoces padres/feto/bebé. 


APEGO E INTERSUBJETIVIDAD. Parte I y II

Autor: Felipe Lecannelier

Editorial: LOM


La influencia de los vínculos tempranos entre padres e hijos, en el desarrollo humano y la salud mental, ha sido y es uno de los aspectos nucleares de la psicología.
Durante los últimos 30 años, este tema ha sido objeto de numerosas investigaciones empíricas, tranformándose en uno de los enfoques y programas de investigación mas productivos de las ciencias sociales. Dos enfoques y/o programas de investigación se han posicionado en ese tópico: los Enfoques de la Intersubjetividad y la Teoría del Apego. Estas propuestas se han convertido en el referente actual sobre la explicación del legado de los vínculos afectivos, debido principalmente a su validez empírica y potencia explicativa.

 


LOS ÁRBOLES NO CRECEN TIRANDO DE LAS HOJAS

Autor:  J. Miguel Hoffmann

Editorial: Del nuevo extremo.

Libro pensado para padres y personas que los asisten en sus problemáticas de crianza. En lenguaje sencillo, contiene mucha información. En las palabras del Dr. Valeros, en su prólogo,”… el estilo intimista y cotidiano hace olvidar uno de los méritos del libro: resumir, integrar y transmitir en forma sencilla y precisa una enorme masa de información científica. Para lograr eso hay un secreto: mucho trabajo. Es más difícil transmitir un conocimiento en lenguaje de todos los días, que hacerlo usando terminología técnica…” 


 REVISTA DE PSICOPATOLOGÍA Y SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Coordina: Fundación ORIENTA

Monográfico nº 20 dedicado a temas como la prematuridad, programas de prevención en el fomento de la seguridad del apego, perfil atencional en niños con síndrome de Asperger, el dibujo como facilitador psicoterapeutico de niños con autismo, las relaciones entre gemelos, el diagnóstico y el tratamiento de adolescentes con psicoterapia basada en la transferencia, un modelo integral de atención ambulatoria a niños con trastornos graves, psicoterapia de grupo de padres en delitos contra la integridad sexual y sobre los procesos de valoración de la idoneidad para la adopción.

En www.fundacioorienta.com se puede acceder a más información, sumario, abstract, suscripción, etc.


LA MEJOR GUARDERÍA TU CASA 

Autora: Eulàlia Torras de Beà

Editorial: Plataforma.

Este libro trata fundamentalmente de las investigaciones sobre el funcionamiento y la evolución del cerebro humano y de sus funciones, sobre el desarrollo de la personalidad y de la salud mental, y sugiere la necesidad de ayudas laborales y económicas a los padres para que puedan realmente conciliar su vida familiar y su vida laboral y criar saludablemente a su bebé.


 LA AUTOESTIMA DE UNA MUJER INDEPENDIENTE MUY DEPENDIENTE 

Autora: Carmen Barrachina

Ediciones: Éride.

Carmen Barrachina habla sobre la autoestima en las personas con discapacidad, con un lenguaje claro y sencillo, con el objetivo de que el lector aprecie que es posible mejorar la visión de uno mismo, así como optimizar la calidad de vida de las personas con gran discapacidad. La autora narra experiencias personales y ejemplos reales de otras personas con y sin discapacidad.  


ESTRATEGIA EN SALUD MENTAL DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD.

Aprobada por el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud el 11 de diciembre de 2006.


INFORME SOBRE LA SALUD MENTAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.

Editado en 2009 por la Asociación Española de Neuropsiquiatría a petición del Ministerio de Sanidad y Política Social.

Afiliada a WAIMH
World Association
for Infant Mental Health
© ASMI C/ Gorgos nº17-14ª 46021 Valencia · info.asmi.waimh@gmail.com · Tel.: 630 137 817 · Datos legales